乐乐妈：现行的应考教师体制决定了孩子必须面临升学的压力，咱们作念家长一方面但愿她能恬逸成长，但另一方面又缅想万一不合手收获，考不上要点高中、好大学，影响了出路自慰 白虎，到时辰会悔过无及！
“爱与幸福”青岛联谊会副会长、指令师吴绮：好多家长知谈收获并非一切，但却无法发自内心肠认可这少量。究其原因在于他们倒置了孩子成长和收获的计议。孩子就像一棵树，收获则是树上的果实。家永劫时只盯着树梢的果实，冷漠了对树根树干的润泽。如若树木获取了阳光雨露的润泽，还怕不服从实吗？
东东妈：听大众说，不成对孩子太毁坏，要对孩子轻言细语，有话好好话，可你给他好脸，他如故不听话。
青岛市青少年脸色健康推敲会通知长王国梅：这是不少家长的苦恼。一些家长来筹办自慰 白虎，说我方还是篡改了对孩子毁坏的责怪，换成了柔性的条目，为什么孩子仍然逆反？其次，从毁坏的鸿沟到柔性的鸿沟，看似有了转动，本色皆是鸿沟孩子、拘谨孩子，家长的教师不雅仍然莫得本色性篡改。是以，孩子的逆反活动当然不会篡改。
晓晓妈：我找脸色筹办师，我就但愿他们能给我一个立竿见影的教师方针，让我的孩子听话，上进。可每次，他们皆让我篡改我方，自我成长。这让我有点烦，我找你，是为了篡改孩子，不是篡改家长。
青岛市成长家庭参谋人有限公司首席筹办师王茹：既然咱们承认，莫得“问题孩子”，只消“问题家长”。那么，要想孩子篡改，就需要从家长作念起。有些家长因为我方的篡改在短期内莫得收效，于是就废弃了，这是不行的。篡改不是从零平直作念到一百，家长要转动急功近利的心态，对峙少量一滴的量变身手罢了质变。
林林妈：我曩昔不预防倾听孩子，目下我改了。有一天孩子下学回家跟我说：“我今天被敦厚品评了，敦厚嫌我上课跑神还插手顺次，收获也不好，上学果然又累又烦，辞世太没羡慕了……”要在曩昔，我早火了。此次，我耐着性子听完他的怨恨，然后好言相劝：“孩子啊，敦厚品评你亦然为你好。学习是个苦差使，然则为了升个勤学校，对峙对峙吧！别张口缄口即是要死要活的，你不活了爸爸姆妈怎样办……”服从他还冲我烦，堵着耳朵说 “不爱听”，目下的孩子怎样软硬不吃？！
艳母qvod青岛市成长脸色推敲所长处石卉：
面临孩子的闹心、苦恼和怨恨，家长如若仅仅承袭讲真理的容貌开辟，会让孩子嗅觉“敦厚和家长只关注学习，根柢就不睬解我的闹心。”而要处置这一问题，家长必须换位念念考。比如，家长不错这么报告孩子：“孩子，姆妈看到了你的闹心和插手，以为很可爱，如若你以为累，就先把学习的事放一边，咱们休息一下，跟姆妈聊聊今天发生的事。要知谈不管遭遇什么繁重，皆不错找爸爸姆妈谈，咱们会匡助你、提拔你。”这种理性的情感互动更能让孩子感受到父母的存眷。
（青岛日报/青报网 记者 刘佳旎 王沐源 孙 欣）
连累裁剪：李健自慰 白虎